HISTÓRIA

O Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães foi inaugurado em 09 de Abril de 1999 com o propósito de ampliar a oferta do Ensino Médio e oferecer à sociedade parâmetros educacionais de acordo com a lei 9394/96 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

Além de modernas instalações, a comunidade foi beneficiada também com uma equipe de profissionais habilitados para os cargos de Professor, Diretor, Vice-diretor e Coordenador Pedagógico. Todos admitidos por meio de Concurso Público específico para o programa de "colégios modelo".

No primeiro ano letivo, de maio/99 a janeiro/00, foram matriculados mais de mil alunos distribuídos em vinte e uma turmas de primeira série do curso Formação Geral. Esta foi uma clientela que marcou muito a história do Colégio Modelo em Ipiaú, por entusiasmo para aprender e para firmar bases sólidas na construção de uma instituição de uma instituição educacional dinâmico e socializadora.

Desde sua criação, o Colégio mantém uma forte parceria com órgãos públicos e privados na realização de suas ações. E com isso, busca desenvolver um trabalho consistente e participativo na comunidade local.

MISSÃO DO COLÉGIO MODELO

Proporcionar o desenvolvimento da autonomia e da reflexão crítica do educando, através de uma educação democrática, qualificadora e cidadã, possibilitando-lhe a continuidade dos estudos e sucesso profissional.

O COLÉGIO MODELO É DESTACADO PELOS SEGUINTES PROJETOS ABAIXO:

MODEL' ART

Valorizar a cultura, resgatar valores e desenvolver o senso criativo dos seus alunos é um desafio do colégio Modelo. Por isso implementou o Model' Art, projeto que oportuniza a expressão artísticas nas suas diversas modalidades, promovendo o surgimento de novos talamentos. O projeto acontece ao final da terceira unidade, após oficinas em sala de aula, com duas fases eliminatórias para o festival de música, além do concurso da coreografia, contos e crônicas, poesias, dramatizações, esculturas, pinturas e desenhos. São premiados com troféus e medalhas.

I SEMINÁRIO SOBRE CONSCIÊNCIA NEGRA

Fomentar discussões e reflexões relacionadas ao estágio atual do negro brasileiro, a

nalisar alternativas e caminhos adequados para o estabelecimento de uma verdadeira participação do negro na sociedade, foram os principais objetivos do Seminário. Constituiu-se num momento de análise do preconceito e discriminação étnico-cultural, bem como das desigualdades que marcam a participação do negro na riqueza do país. O evento foi realizado em Dezembro de 2000 com a participação de professores, alunos e comunidade.

GINCANA DO ESTUDANTE

Em comemoração ao dia do estudante, foi realizada uma Gincana Cultural com o objetivo de dinamizar o processo educativo e promover situações de aprendizagens concretas e divertidas. Dentre as atividades houve um caça tesouro em pontos estratégicos da cidade, tarefa que enriqueceu o espírito de competição e favoreceu o pensamento criativo e agilidade nas ações.

GINCANA DO CONHECIMENTO

O evento foi realizado com o objetivo de resinificar as atividades de aplicação do PEI (Programa de Enriquecimento Instrumental) no colégio, e contou com a participação dos alunos, professores mediadores, e contou com a participação dos alunos, professores mediadores e aplicadores, direção e coordenação na proposta de tarefas que envolveram não só os instrumentos do programa, mas principalmente sua relação com as diversas disciplinas.